Пиньинь, перевод, поиск и печать
Ответы сохраняются в этом браузере на этом устройстве.
Открыть ответник этой работы
Практика 20 заданий
В этой работе нет актуальных проверенных ошибок. Можно вернуться ко всем заданиям.
Задания 1–8
1. Как сказать «услышать», обозначив достигнутый результат восприятия?
Введите ответ в формате задания. Enter — проверить.
Задание обновилось. Ваш ответ сохранён; проверьте его ещё раз.
Показать ответ
听见 — tīngjiàn.
听 обозначает слушание, 听见 — успешное восприятие звука.
2. Запишите «в прошлом году».
Введите ответ в формате задания. Enter — проверить.
Задание обновилось. Ваш ответ сохранён; проверьте его ещё раз.
Показать ответ
去年 — qùnián.
Не путайте со 昨天 — вчера и 明年 — следующий год.
3. Отрицайте завершённую покупку: 我买了一件衣服。
Введите ответ в формате задания. Enter — проверить.
Задание обновилось. Ваш ответ сохранён; проверьте его ещё раз.
Показать ответ
我没买衣服。
Аспектное 了 при таком отрицании обычно убирается.
4. Объясните разницу: 我不喝茶 / 我不喝茶了.
Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.
Задание обновилось. Ваш ответ сохранён; проверьте его ещё раз.
Показать образец и критерии
Первая фраза сообщает отказ или привычку; вторая — что ситуация изменилась: больше не пью чай.
Конечное 了 меняет отношение сообщения к прежнему состоянию.
Критерии: Различены общее отрицание и прекращение прежнего действия/состояния.
5. Заполните: 我___看书呢。 Нужен показатель действия в процессе.
Введите ответ в формате задания. Enter — проверить.
Задание обновилось. Ваш ответ сохранён; проверьте его ещё раз.
Показать ответ
在 / 正在。
Оба варианта возможны при описании текущего чтения.
6. Заполните: 我___忙。 Нужен оттенок нежелательно небольшой степени «немного занят».
Введите ответ в формате задания. Enter — проверить.
Задание обновилось. Ваш ответ сохранён; проверьте его ещё раз.
Показать ответ
有点儿。
有点儿 часто употребляется с нежелательным для ситуации признаком.
7. Воскликните «Слишком холодно!» с 太……了.
Введите ответ в формате задания. Enter — проверить.
Задание обновилось. Ваш ответ сохранён; проверьте его ещё раз.
Показать ответ
太冷了!
Конструкция выражает сильную оценку.
8. Сделайте утвердительно-отрицательный вопрос к 你知道这件事.
Введите ответ в формате задания. Enter — проверить.
Задание обновилось. Ваш ответ сохранён; проверьте его ещё раз.
Показать ответ
你知不知道这件事?
Для двусложного глагола допустима полная форма 知道不知道; нужна одна вопросительная модель.
Задания 9–16
9. Соберите: 我 / 还 / 买了 / 一些水果.
Введите ответ в формате задания. Enter — проверить.
Задание обновилось. Ваш ответ сохранён; проверьте его ещё раз.
Показать ответ
我还买了一些水果。
还 добавляет пункт перед следующим сказуемым.
10. Различите: 明天再来 и 现在正在来. Где действие планируется повторить в будущем?
Введите ответ в формате задания. Enter — проверить.
Задание обновилось. Ваш ответ сохранён; проверьте его ещё раз.
Показать ответ
明天再来。
再 перед действием обычно обозначает повторение, которое ещё предстоит.
11. Скажите, что некоторые одноклассники работают, а некоторые учатся. Используйте 有的……有的…….
Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.
Задание обновилось. Ваш ответ сохранён; проверьте его ещё раз.
Показать образец и критерии
有的同学工作,有的同学学习。
Это распределение группы на части, а не слово «все».
Критерии: Две части 有的…有的… с понятной общей группой.
12. Всегда ли нужно 了, если в предложении есть 昨天? Ответьте и приведите фразу о погоде.
Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.
Задание обновилось. Ваш ответ сохранён; проверьте его ещё раз.
Показать образец и критерии
Нет. Например: 昨天天气很冷。
Время и грамматический аспект — разные категории.
Критерии: Есть отрицательный ответ и естественная фраза о прошлом без обязательного 了.
13. Прочитайте: 昨天我去看病,今天不去公司,在家休息。 Где человек сегодня?
Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.
Задание обновилось. Ваш ответ сохранён; проверьте его ещё раз.
Показать образец и критерии
Дома.
Сегодняшнее место отдыха — 在家.
Критерии: Ответ передаёт требуемый факт из текста; формулировка может отличаться от образца.
14. По тексту о самочувствии: куда человек ходил вчера?
Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.
Задание обновилось. Ваш ответ сохранён; проверьте его ещё раз.
Показать образец и критерии
На приём к врачу / лечиться: 去看病.
看病 здесь обозначает обращение за медицинской помощью.
Критерии: Ответ описывает обращение к врачу, а не просмотр болезни.
15. Прочитайте: 明年我想学中文,也想认识一些中国朋友。 Это рассказ о прошлом или план?
Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.
Задание обновилось. Ваш ответ сохранён; проверьте его ещё раз.
Показать образец и критерии
План на следующий год.
明年 задаёт будущее; 想 выражает желание.
Критерии: Ответ передаёт требуемый факт из текста; формулировка может отличаться от образца.
16. По тексту о следующем годе: назовите два желания.
Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.
Задание обновилось. Ваш ответ сохранён; проверьте его ещё раз.
Показать образец и критерии
Изучать китайский и познакомиться с китайскими друзьями.
也 связывает два желания одного участника.
Критерии: Указаны оба действия; точное повторение китайских фраз не требуется.
Задания 17–20
17. Какой ключ в 热: 灬 / 氵 / 门?
Введите ответ в формате задания. Enter — проверить.
Задание обновилось. Ваш ответ сохранён; проверьте его ещё раз.
Показать ответ
灬 — нижняя форма 火.
Вспомните группу «огонь»; позиционный вариант не новая группа.
18. Предложите перенести встречу на завтра, потому что сегодня вы заняты.
Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.
Задание обновилось. Ваш ответ сохранён; проверьте его ещё раз.
Показать образец и критерии
我今天很忙,我们明天再见吧。
再 показывает следующую встречу; 吧 смягчает предложение.
Критерии: Причина и новый план связаны по смыслу; дата может быть уточнена.
19. Напишите три фразы: одно совершившееся вчера действие, одно несостоявшееся действие с другим объектом и новое состояние сегодня.
Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.
Задание обновилось. Ваш ответ сохранён; проверьте его ещё раз.
Показать образец и критерии
我昨天买了茶。我没买水果。今天我不忙了。
Передаются два разных факта о вчерашнем дне и изменение состояния сегодня; сообщения не противоречат друг другу.
Критерии: События или объекты различаются; вторая фраза с 没 без аспектного 了; третья содержит осмысленное изменение.
20. Составьте сообщение другу из 4 фраз: самочувствие, сегодняшний план, завтрашнее желание и просьба ответить.
Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.
Задание обновилось. Ваш ответ сохранён; проверьте его ещё раз.
Показать образец и критерии
我今天有点儿冷。我想在家休息。明天我想去书店。你明天有时间吗?
Можно выбрать другую ситуацию; следите, чтобы время и причина согласовывались.
Критерии: Четыре понятные фразы; адресат может понять, что от него требуется.