ЭДДИ — школа китайского языка
Кабинет 中文
Перейти к материалу

Учебники / HSK 1 v3.0 Eddy Chinese

Урок 7Мой день по часам

Рассказать о распорядке по часам, отличить время на часах от длительности и сообщить, какое действие происходит сейчас.

Пиньинь, перевод, поиск и печать

Ответник этой работы

День Анны: что известно из записи

安娜今天七点起床,七点半吃早饭。中午十二点她吃午饭,晚上六点半吃晚饭,十点睡觉。现在是晚上七点十五分,她正在写字。她妈妈在看书,爸爸喝水呢。安娜下午几点回家?这里没有写。

Ānnà jīntiān qī diǎn qǐchuáng, qī diǎn bàn chī zǎofàn. Zhōngwǔ shí’èr diǎn tā chī wǔfàn, wǎnshang liù diǎn bàn chī wǎnfàn, shí diǎn shuìjiào. Xiànzài shì wǎnshang qī diǎn shíwǔ fēn, tā zhèngzài xiě zì. Tā māma zài kàn shū, bàba hē shuǐ ne. Ānnà xiàwǔ jǐ diǎn huí jiā? Zhèlǐ méiyǒu xiě.

Сегодня Анна встаёт в семь, завтракает в половине восьмого. В полдень, в двенадцать, она обедает; в половине седьмого вечера ужинает, в десять ложится спать. Сейчас семь часов пятнадцать минут вечера, она пишет иероглифы. Её мама читает, папа пьёт воду. В котором часу дня Анна возвращается домой? Здесь это не написано.

Пропись для печати

Следуйте шагам слева направо. Предыдущие черты серые, текущая чёрная. Кружок показывает начало, стрелка — первое движение. Затем напишите знак на распечатке, закройте образец и повторите по памяти.

半 bàn · половина; пол- · Черт: 5

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5

点 diǎn · час при указании времени; точка · Черт: 9

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9

分 fēn · минута; фэнь, сотая часть юаня · Черт: 4

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4

时 shíhou · время; момент · Черт: 7

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7

午 shàngwǔ · утро; первая половина дня до полудня · Черт: 4

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4

现 xiànzài · сейчас; в настоящее время · Черт: 8

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8

Практика 48 заданий

Задания 1–8

1. Выпишите четвёртый тон из пары: 水 shuǐ — 睡 shuì. Переведите выбранное слово.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

shuì — спать.

Третий тон у 水, четвёртый у 睡.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «shuì — спать.». Проверьте основной критерий: Третий тон у 水, четвёртый у 睡. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

2. Передайте 6:20: 六___二十___。 Впишите две меры.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

点;分

Час — 点, минуты — 分.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «点;分». Проверьте основной критерий: Час — 点, минуты — 分. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

3. Запишите время 7:30, используя 半.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

七点半

半 означает 30 минут после названного часа.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «七点半». Проверьте основной критерий: 半 означает 30 минут после названного часа. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

4. Запишите время 8:05 полностью со словом 分.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

八点零五分

Пять минут после часа обозначаем 零五分.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «八点零五分». Проверьте основной критерий: Пять минут после часа обозначаем 零五分. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

5. Время 中午十二点 — это A. 00:00; B. 12:00. Ответьте буквой.

  • A. 00:00
  • B. 12:00

Выберите вариант или введите его латинскую букву. Enter — проверить.

Показать ответ

B

中午 указывает на полдень.

6. Распределите 9:00, 15:00, 20:00 между 上午、下午、晚上.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

上午 — 9:00;下午 — 15:00;晚上 — 20:00.

Три слова уточняют половину суток.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «上午 — 9:00;下午 — 15:00;晚上 — 20:00.». Проверьте основной критерий: Три слова уточняют половину суток. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

7. Соберите фразу: 吃早饭 / 七点 / 我 / 早上.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

我早上七点吃早饭。 / 早上七点我吃早饭。

Общее время 早上 предшествует точному часу.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «我早上七点吃早饭。 / 早上七点我吃早饭。». Проверьте основной критерий: Общее время 早上 предшествует точному часу. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

8. Восстановите названия приёмов пищи: 中午吃___,晚上吃___。

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

午饭;晚饭

По контексту требуются обед и ужин.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «午饭;晚饭». Проверьте основной критерий: По контексту требуются обед и ужин. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

Задания 9–16

9. Спросите «Когда ты пьёшь воду?» со словом 时候, не называя время заранее.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

Образец: 你什么时候喝水?

Вопросительная группа 什么时候 предшествует 喝水.

Критерии: Вопрос содержит 什么时候 и 喝水; не добавляется лишнее 吗.

10. Вспомните календарь: 今天星期三。 Напишите, какой день недели завтра.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

明天星期四。

Работаем с условным сегодняшним днём, а не с датой компьютера.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «明天星期四。». Проверьте основной критерий: Работаем с условным сегодняшним днём, а не с датой компьютера. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

11. Выберите фразу о длительности чтения: A. 我三点看书。 B. 我看三个小时书。 Ответьте буквой.

  • A. 我三点看书。
  • B. 我看三个小时书。

Выберите вариант или введите его латинскую букву. Enter — проверить.

Показать ответ

B

В B 三个小时 — длительность; A сообщает время начала.

12. Передайте одну и ту же длительность двумя единицами: «60 минут; один час».

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

六十分钟;一个小时

分钟 и 小时 считают длительность, а не положение стрелок.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «六十分钟;一个小时». Проверьте основной критерий: 分钟 и 小时 считают длительность, а не положение стрелок. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

13. Исправьте обозначение часа: 二点我起床。

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

两点我起床。 / 我两点起床。

Два часа на часах — 两点. Ночью такое время возможно, хотя для распорядка необычно.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «两点我起床。 / 我两点起床。». Проверьте основной критерий: Два часа на часах — 两点. Ночью такое время возможно, хотя для распорядка необычно. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

14. Разделите 看病 и вставьте 了 завершённого действия: 我___了___。 Смысл: я побывал у врача.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

我看了病。

В делимом сочетании 了 может стоять после глагольной части. 看病 kànbìng — обратиться к врачу.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «我看了病。». Проверьте основной критерий: В делимом сочетании 了 может стоять после глагольной части. 看病 kànbìng — обратиться к врачу. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

15. Разделите на две части: 说话、上班、下课. Назовите целое значение каждой формы.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

说 + 话 — разговаривать; 上 + 班 — начинать рабочий день; 下 + 课 — заканчивать занятие.

Связь частей сохраняется и при допустимом разделении.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «说 + 话 — разговаривать; 上 + 班 — начинать рабочий день; 下 + 课 — заканчивать занятие.». Проверьте основной критерий: Связь частей сохраняется и при допустимом разделении. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

16. Добавьте 在, чтобы действие происходило сейчас: 妈妈喝水。

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

妈妈在喝水。

Наречие процесса ставится перед 喝.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «妈妈在喝水。». Проверьте основной критерий: Наречие процесса ставится перед 喝. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

Задания 17–24

17. Замените 在 на 正在: 安娜在吃午饭。

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

安娜正在吃午饭。

Значение текущего процесса сохраняется, подчёркивается «сейчас».

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «安娜正在吃午饭。». Проверьте основной критерий: Значение текущего процесса сохраняется, подчёркивается «сейчас». Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

18. Скажите о том же процессе с одним 呢, без 在: 爸爸在睡觉。

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

爸爸睡觉呢。

Контекст позволяет использовать конечное 呢 без наречия 在.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «爸爸睡觉呢。». Проверьте основной критерий: Контекст позволяет использовать конечное 呢 без наречия 在. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

19. Скажите, что вы сейчас не читаете: 我在看书。 Используйте 没在.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

我没在看书。

Для отрицания текущего действия употребляем 没在 + глагол.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «我没在看书。». Проверьте основной критерий: Для отрицания текущего действия употребляем 没在 + глагол. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

20. Что означает 在 в каждой фразе: 我在家。 / 我在看书。

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

В первой — местонахождение; во второй — действие в процессе.

Вторая форма 在 стоит перед глаголом 看.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «В первой — местонахождение; во второй — действие в процессе.». Проверьте основной критерий: Вторая форма 在 стоит перед глаголом 看. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

21. По записи рабочей тетради: во сколько Анна встаёт?

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

七点。 / 安娜七点起床。

Используйте расписание Анны, а не Линь Юэ из учебника.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «七点。 / 安娜七点起床。». Проверьте основной критерий: Используйте расписание Анны, а не Линь Юэ из учебника. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

22. По той же записи: во сколько завтрак Анны?

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

安娜七点半吃早饭。

半 прибавляет полчаса к семи.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «安娜七点半吃早饭。». Проверьте основной критерий: 半 прибавляет полчаса к семи. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

23. Назовите время ужина Анны с указанием части суток.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

安娜晚上六点半吃晚饭。

В записи указан вечер, поэтому это 18:30.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «安娜晚上六点半吃晚饭。». Проверьте основной критерий: В записи указан вечер, поэтому это 18:30. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

24. Можно ли по записи установить, во сколько Анна вернулась домой?

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

Нет: время возвращения не указано.

Не переносите 15:30 из текста о другом человеке.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «Нет: время возвращения не указано.». Проверьте основной критерий: Не переносите 15:30 из текста о другом человеке. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

Задания 25–32

25. Что Анна делает в 19:15? Ответьте с 正在.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

现在安娜正在写字。

В записи это момент «сейчас».

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «现在安娜正在写字。». Проверьте основной критерий: В записи это момент «сейчас». Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

26. Человек А встаёт в 6:00, Б — в 9:00. Относительно друг друга кто встаёт 早, а кто 晚?

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

А — 早; Б — 晚.

早 и 晚 оценивают относительное время, а не обязательный для всех режим.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «А — 早; Б — 晚.». Проверьте основной критерий: 早 и 晚 оценивают относительное время, а не обязательный для всех режим. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

27. По телефону вас спрашивают 你在做什么? Вы пишете иероглифы. Ответьте с 呢.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

Образец: 我写汉字呢。 / 我在写汉字呢。

Возможны обе изученные формы продолжающегося действия.

Критерии: Ответ сообщает текущую запись иероглифов и заканчивается 呢.

28. Вас зовут разговаривать, но вы сейчас обедаете. Кратко сообщите это с 呢.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

Образец: 我吃午饭呢。

Достаточно сообщить о текущем процессе.

Критерии: Есть текущее действие 吃午饭 и частица 呢; личное местоимение можно опустить при ясной ситуации.

29. Переведите: «Я возвращаюсь домой в четыре часа дня».

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

我下午四点回家。 / 下午四点我回家。

Часть суток уточняет час; 回家 — возвращаться домой.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «我下午四点回家。 / 下午四点我回家。». Проверьте основной критерий: Часть суток уточняет час; 回家 — возвращаться домой. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

30. В распорядке написано 我早上七点看早饭。 Исправьте глагол, чтобы человек завтракал.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

我早上七点吃早饭。

Для приёма пищи нужен 吃; 看 означал бы смотреть на завтрак.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «我早上七点吃早饭。». Проверьте основной критерий: Для приёма пищи нужен 吃; 看 означал бы смотреть на завтрак. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

31. Найдите боковую форму 手 в 打、找. Как она записывается?

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

扌, слева в обоих знаках.

找 zhǎo — искать; здесь достаточно узнать графику.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «扌, слева в обоих знаках.». Проверьте основной критерий: 找 zhǎo — искать; здесь достаточно узнать графику. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

32. Нарисуйте рядом 手 и 扌. Укажите, сколько учебных групп они составляют.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

Одна группа; 手 — целая форма, 扌 — боковая.

Позиционная форма не увеличивает число изученных ключей.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «Одна группа; 手 — целая форма, 扌 — боковая.». Проверьте основной критерий: Позиционная форма не увеличивает число изученных ключей. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

Задания 33–40

33. Прочитайте про себя и выпишите различающиеся тоны: 我喝水。 / 他睡觉。

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

水 shuǐ — 3-й; 睡 shuì — 4-й.

Тон сохраняет различие слов и внутри коротких фраз.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «水 shuǐ — 3-й; 睡 shuì — 4-й.». Проверьте основной критерий: Тон сохраняет различие слов и внутри коротких фраз. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

34. Скажите «эти две книги мои», сохранив счётное слово.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

这两本书是我的。

Это повтор количественного определения из предыдущего урока.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «这两本书是我的。». Проверьте основной критерий: Это повтор количественного определения из предыдущего урока. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

35. Проверьте утверждение об Анне: 她中午十二点吃晚饭。 Исправьте только неверное название еды.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

她中午十二点吃午饭。

В полдень у Анны обед; ужин в другой строке расписания.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «她中午十二点吃午饭。». Проверьте основной критерий: В полдень у Анны обед; ужин в другой строке расписания. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

36. Опишите вымышленный день тремя фразами: подъём, возвращение, сон. Укажите время.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

Образец: 我六点半起床。下午五点我回家。晚上十点我睡觉。

Время должно стоять перед действием; режим может отличаться от образца.

Критерии: Три действия и три понятных времени; личные значения времени разрешены.

37. Напишите две реплики звонка: спросите текущее действие, затем ответьте от имени человека, который пьёт воду.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

Образец: 你在做什么?我在喝水呢。

Вопрос и ответ относятся к одному текущему моменту.

Критерии: Есть вопрос о процессе и ответ с 喝水; 在/正在 и 呢 употреблены в подходящих местах.

38. Запишите «в девять часов вечера» и «девять часов длительности».

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

晚上九点;九个小时

Одинаковое русское слово «час» требует разных китайских мер.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «晚上九点;九个小时». Проверьте основной критерий: Одинаковое русское слово «час» требует разных китайских мер. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

39. Разделите: 早上、白天、晚上 — части суток; 五分钟、半个小时 — что это? Переведите все пять форм.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

早上 — раннее утро; 白天 — дневное время; 晚上 — вечер; 五分钟 — пять минут; 半个小时 — полчаса. Последние две формы — длительность.

Не воспринимайте 半个小时 как 00:30 на часах без контекста.

Критерии: Сопоставьте свой ответ с образцом «早上 — раннее утро; 白天 — дневное время; 晚上 — вечер; 五分钟 — пять минут; 半个小时 — полчаса. Последние две формы — длительность.». Проверьте основной критерий: Не воспринимайте 半个小时 как 00:30 на часах без контекста. Допустима своя формулировка с тем же смыслом и всеми деталями условия.

40. Напишите шесть предложений: четыре привычных дела за день, текущее действие с 正在 и ещё одно текущее действие члена семьи с 呢.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

Образец: 我七点起床。早上我吃早饭。中午我吃午饭。晚上十点我睡觉。我正在看书。妈妈喝水呢。

Различайте распорядок и наблюдение сейчас.

Критерии: Шесть фраз; четыре элемента распорядка, одно 正在 + действие и один процесс с 呢; нет 是 перед обычным глаголом.

Задания 41–48

41. В реплике 明天我有课呢。 частица 呢: A. делает завтра настоящим временем; B. подчёркивает напоминание. Ответьте буквой.

  • A. делает завтра настоящим временем
  • B. подчёркивает напоминание

Выберите вариант или введите его латинскую букву. Enter — проверить.

Показать ответ

B

Завтрашнее занятие остаётся будущим; подчёркивается его наличие.

42. Различите два употребления 呢: 我正在写字呢。 / 明天我们上课呢。 Где процесс сейчас, а где напоминание?

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

Первая фраза — процесс; вторая — напоминание о завтрашнем занятии.

正在 и 明天 помогают определить смысл.

Критерии: Первая фраза соотнесена с текущим процессом, вторая с завтрашним фактом; функции не переставлены.

43. Добавьте только частицу 呢, чтобы подчеркнуть факт: 我有两只猫___。

Введите ответ в формате задания. Enter — проверить.

Показать ответ

呢

Утвердительная реплика подчёркивает наличие двух кошек.

44. Линь Юэ напоминает: 明天我们上午八点上课呢。 Запишите, когда занятие, и объясните, говорится ли о действии сейчас.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

Завтра в восемь утра; это не текущий процесс.

明天 и 上午八点 называют будущее время.

Критерии: Названы завтра и восемь утра; отвергнуто понимание как действия в текущий момент.

45. Собеседник думает, что у вас нет книг на китайском. Подтвердите наличие двух книг с 有、两本汉语书 и 呢.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

Образец: 我有两本汉语书呢。

呢 подчёркивает утверждение; счётное слово 本 относится к книгам.

Критерии: Есть подтверждение наличия двух книг, 本 и конечное 呢; вопросительное 吗 не добавлено.

46. Напишите две фразы с 呢: наблюдение о текущем действии и напоминание о занятии завтра. Подпишите по-русски функцию каждой.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

Образец: 我在看书呢。— Сейчас читаю. 明天我们上课呢。— Напоминаю о завтрашнем занятии.

Одинаковая частица получает разные функции из контекста.

Критерии: Две функции действительно различены; в напоминании есть 明天, в процессе — действие сейчас.

47. Напишите 半、午、分. Сравните последние три черты 半/午 и две верхние/две нижние в 分.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

半: 5 черт, код 43112; 午: 4 черты, код 3112; 分: 4 черты, код 3453. 半 и 午 заканчиваются 112, но имеют разные начала. 分 состоит из 2+2 движений.

Общее окончание 112 не отменяет разных начал 半 и 午. У 分 сначала два верхних движения, затем два нижних; части размещают в одном квадрате.

Критерии: В 午 нет добавленных верхних точек; в 半 пять черт; 分 остался в одной клетке.

48. Напишите 点、时、现. В 点 проверьте четыре отдельные нижние точки; у 时/现 сравните части.

Запишите свой ответ, откройте образец и сверьте его с критериями.

Показать образец и критерии

点: 9 черт, код 212514444; 时: 7 черт, код 2511124; 现: 8 черт, код 11212535. 点 имеет девять черт, последние четыре — точки; 时: 4+3=7; 现: 4+4=8.

Нижние точки 点 — четыре самостоятельных движения с отрывами. В 时 и 现 считайте левую и правую части отдельно, затем проверяйте их общую высоту.

Критерии: Все точки раздельны; 时/现 не перепутаны; боковые части имеют просвет.

Записаться на пробный урок

Бесплатно, 45 минут. Позвоним один раз — надоедать звонками не будем.