1. Расположите обозначения тонов в порядке: ровный, восходящий, низкий, нисходящий: mǎ, mà, mā, má.
L01-T01
mā, má, mǎ, mà
Значок передаёт движение тона, а не ударение.
Учебники / HSK 1 v3.0 Eddy Chinese
Ответы · Первое знакомство
Пиньинь, перевод, поиск и печать
Ответы сохраняются в этом браузере на этом устройстве.
Свободный ответ может отличаться от образца. Проверяйте смысл и критерии, а не буквальное совпадение.
2. Прочитайте nǐ hǎo и объясните, что обычно происходит с первым тоном в сочетании двух третьих.
L01-T02
Первый слог обычно звучит как второй; пишем nǐ hǎo.
Изменение произношения не требует переписывать обычную орфографию.
Критерии: Названо изменение первого слога; второй не объявлен нейтральным.
3. К незнакомому взрослому в официальной ситуации выберите обращение: 你 / 您.
L01-T03
您
您 выражает уважение к одному собеседнику.
4. Составьте «Меня зовут Анна» только из 我 / 安娜 / 叫.
L01-T04
我叫安娜。
Имя следует после 叫.
5. Вставьте 是 или 很: 我___中国人。
L01-T05
是
После связки стоит название группы 中国人.
6. Сделайте вопрос да/нет, дописав одну частицу: 你认识我___？
L01-T06
吗
吗 добавляется в конец утверждения.
7. Исправьте только отрицание: 我是不中国人。
L01-T07
我不是中国人。
不 ставится перед 是.
8. Как спросить об имени: 你叫什么名字？ / 你叫什么名字吗？
L01-T08
你叫什么名字？
什么 уже делает предложение вопросом.
9. Продолжите встречный вопрос одной частицей: 我很好，你___？
L01-T09
呢
Тема вопроса уже известна из первой части.
10. По основному тексту: кто из двух новых знакомых — 中国人? Ответьте именем.
L01-T10
林月
В тексте это утверждается о Линь Юэ; Анна отрицает этот факт о себе.
11. Передайте по-китайски: «Извините, я вас не знаю».
L01-T11
对不起，我不认识你。
Сначала формула извинения, затем сообщение с 不.
Критерии: Есть извинение и отрицание знакомства; 你 или 您 выбираются последовательно.
12. Напишите обмен из четырёх реплик: поздоровайтесь, назовите имена, выразите радость знакомства.
L01-T12
你好！—你好！我叫安娜。—我叫林月。—认识你，我很高兴。
Можно объединять уже выученные формулы без новых связок.
Критерии: Четыре понятные реплики; оба представились; радость выражена через 很高兴.
13. Разберите только слог nǐ: запишите отдельно инициаль, финаль и номер словарного тона.
L01-PT01
n; i; 3
n — согласное начало, i — финаль, третий тон отмечен знаком ˇ.
Критерии: Все три части названы и не смешаны; инициаль n не названа целым словом nǐ.
14. В ряду bā–pā, dā–tā, gā–kā что различается прежде всего: придыхание или русская пара звонкого и глухого? Объясните, к каким слогам относится придыхание.
L01-PT02
Прежде всего придыхание; оно есть у pā, tā, kā.
Согласные b/d/g в этом сопоставлении не следует произносить как русские звонкие б/д/г.
Критерии: Названо придыхание и верно выбраны p/t/k; ответ не заявляет, что письменная классификация проверила ваш голос.
15. Чем полная учебная форма третьего тона в отдельном ǎ отличается от обычной низкой части в потоке речи? Нужно ли каждый раз завершать её большим подъёмом?
L01-PT03
В отдельном подчёркнутом слоге возможны снижение и подъём; в потоке третий часто остаётся низким. Большой подъём не обязателен каждый раз.
Категория третьего тона сохраняется при разных контекстных реализациях.
Критерии: Различены изолированный и связный контексты; третий не объявлен всегда вторым.
16. Диалог 1 «Имя нового знакомого». Как зовут нового знакомого, который представляется Анне?
L01-RT01
Линь Юэ — 林月.
Он прямо называет своё имя после вопроса Анны.
Критерии: Назван 林月; допустимы русское имя или китайские знаки.
17. Диалог 1 «Имя нового знакомого». Что Линь Юэ хочет узнать словами 你呢: имя Анны или из Китая ли она?
L01-RT02
Из Китая ли Анна: «А ты?» возвращает вопрос о происхождении.
Перед 你呢 Линь Юэ подтверждает, что он 中国人.
Критерии: Встречный вопрос отнесён к происхождению, а не к имени; страна Анны не выдумана.
18. Диалог 2 «Вежливое обращение». Какое слово в обращении Анны означает уважительное «Вы»? Выпишите его.
L01-RT03
您
Анна использует 您 в разговоре с преподавателем.
Критерии: Выделено 您; оно не перепутано с обычным 你.
19. Диалог 2 «Вежливое обращение». Знакома ли Анна с Линь Юэ к моменту вопроса преподавателя? Подтвердите ответ смыслом её реплики.
L01-RT04
Да: она говорит 我认识林月 — «Я знаю Линь Юэ».
Ответ Анны сообщает об уже имеющемся знакомстве.
Критерии: Есть положительный ответ и ссылка на 认识; не говорится, что они только будут знакомиться.
20. Диалог 3 «Перепутали человека». Какую ошибку посетителя исправляет Анна словами 对不起，我不叫林月?
L01-RT05
Посетитель принял её за Линь Юэ; она сообщает, что её зовут иначе.
Отрицание 不叫 относится к имени, которое назвал посетитель.
Критерии: Исправление связано с ошибочной личностью/именем, а не с отказом разговаривать.
21. Диалог 3 «Перепутали человека». Что Анна делает после исправления имени, чтобы познакомить посетителя с нужным человеком?
L01-RT06
Называет себя Анной и представляет Линь Юэ: 我叫安娜。这是林月。
В одной реплике она разводит двух людей.
Критерии: Названы оба действия; не утверждается, что Анна и Линь Юэ — один человек.
22. Чтение «Анна представляет Линь Юэ». Кого из двух новых знакомых преподаватель Ван ещё не знает до представления?
L01-RT07
Анну.
Рассказчица — Анна; слова 不认识我 относятся к ней.
Критерии: Названа Анна, а не Линь Юэ; местоимение 我 понято от лица рассказчицы.
23. Чтение «Анна представляет Линь Юэ». Как Линь Юэ помогает знакомству Анны с преподавателем в конце текста?
L01-RT08
Представляет Анну словами 这是安娜 — «Это Анна».
За этим представлением Анна благодарит его.
Критерии: Указано представление Анны; не добавлены отсутствующие просьбы или подарки.