HSK 3.0 · Уверенный начальный
Грамматика HSK 3
20 тем: что конструкция позволяет сказать, как она устроена и как звучит в живой фразе. Объяснения по-русски, у каждого примера — иероглифы, чтение и перевод.
还 (hái)
Все значения 还
Одно слово, которое значит «ещё», «всё ещё», «вдобавок» и «довольно».
概数
Приблизительное количество
Сказать «около двадцати», «больше ста», «два-три человека».
把字句
Предложение с 把
Сказать не «что сделали», а «что сделали С ПРЕДМЕТОМ» — и чем это кончилось.
被字句
Страдательный залог: 被
Сказать, что с предметом что-то сделали — и часто не по-хорошему.
连动句
Цепочка глаголов
Поставить два действия подряд: пошёл поесть, взял и вышел.
兼语句
Просьба и поручение
Сказать «попросил его прийти» — когда одно слово сразу и дополнение, и подлежащее.
重动句
Повтор глагола при дополнении
Сказать «он играет в футбол хорошо», когда дополнение и оценка не помещаются вместе.
可能补语
Получится или нет
Сказать «смогу разобрать», «не дотянусь» — про выполнимость самого действия.
结果补语 (2)
Результат действия, часть 2
Расширить набор результатов: 到, 在, 给, 成.
趋向补语 (2)
Направление, часть 2
Собрать сложное направление: «вошёл сюда», «выбежал оттуда».
程度补语
Крайняя степень
Сказать «до невозможности»: страшно красиво, до смерти устал.
数量补语 (2)
Количество и дополнение вместе
Разместить в одной фразе и счёт действия, и его предмет.
离合词
Разделяемые слова
Понять, почему 吃饭 нельзя дополнить, не разрезав пополам.
疑问代词的活用
Вопросительные слова без вопроса
Сказать «кто угодно», «что угодно», «где угодно» теми же словами, что и «кто».
反问句
Риторический вопрос
Возразить или упрекнуть в форме вопроса.
比较句 (4)
Сравнение действий
Сравнить не предметы, а то, как люди что-то делают.
数量词重叠
Удвоение счётного слова
Сказать «каждый», «все до одного», повторив счётное слово.
量词 (4)
Счётные слова, часть 4
Ещё один набор: 把, 台, 场, 份, 幅.
前缀 后缀
Приставки и суффиксы
Узнавать 老-, 第-, -子, -儿, -者 и понимать слово, которого не учил.
复句 (2)
Парные союзы, часть 2
Связать части сложнее: «не только…, но и…», «если…, то…», «как только…».
艾迪
Первое занятие — бесплатно
Определим уровень и подберём группу. Надоедать звонками не будем.